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开学的脚步越来越近。最近，扬州市邗江区第一实验幼儿园率先开始对小班新生进行家访，老师们不仅在家访中答疑解惑，还通过家访中获取的新生“大数据”，为开展适应课程、化解家长幼儿入园焦虑做好充分准备。

相比于其它学段，幼儿园新生是首次迈入集体生活，开学前出现焦虑情绪在所难免。为了缓解新生家长焦虑情绪，了解幼儿园教育理念，最近，扬州市邗江区第一实验幼儿园的老师们纷纷走进新生家庭。此前，他们每人就家访工作专门绘制了思维导图，以提升家访质量。该幼儿园副园长王卉说：“我们在家访工作中，必须要了解哪些内容？我们要知道幼儿的基本情况，知道他们的个性特点，比如说生活习惯、自理能力、社会习惯、心理准备等。第二要了解家长情况，他们的教养方式和教养理念。第三要知道家长的一些忧虑，对孩子、对老师、对幼儿园他们有什么忧虑。”

随着家访工作的不断推进，幼儿园的老师们也在整理新生家访的内容和数据，在此基础上进行分析，进而为家长们提供个性化的解决方案和普遍性的入园建议。开学前，幼儿园还会推送多期新生入园适应课程，帮助幼儿及家长做好开学准备。

我们会和家长介绍小班一日作息安排，通过适应课程的生活准备篇，指导作息时间；第二，让我们家长要了解社会准备，比如说如何帮助孩子学习和小伙伴们相处、交往的一些做法；我们还有生活中一些安全自护教育，比如上下楼梯靠右边走、防触电等等。

园方希望通过家访，建立和谐的家校关系，达成教育共识，做好入园准备。

（江苏广电融媒体新闻中心/明玉花 通讯员/徐蕾红 编辑/赵梦琰）